-
أحياناً... معلمات تحت عجلة «الدعس»الإثنين, 15 مارس 2010
تقدم أصحاب 300 مدرسة أهلية بشكاوى ضد وزارة البلديات لأنها رفضت منحهم حق استئجار مواقع داخل الأحياء، ومن خلال لجنتهم في الغرفة التجارية نشرت «الحياة» مطالبتهم وزارة التربية بالتدخل.
ومنذ سنوات طوال ومعظم المدارس الأهلية تستغل حاجة مواطنين ومواطنات إلى العمل ويتم التوظيف بأجور زهيدة مع أحوال إدارية قاهرة، ولأنه لا يتوافر لهم لجنة دفاع في الغرف التجارية ولم تلتفت لهم وزارة تربية أو عمل، استمر توظيف السخرة هذا، وزاد الطين بلة الكشف عن مدارس أهلية تستفيد من برامج صندوق تنمية الموارد البشرية وتوظف معلمين على الورق أو تفصلهم بعد انتهاء فترة «التنمية»! ولم تصدر إدارة الصندوق أي توضيح يشير إلى تصحيح حتى اللحظة.
من حق المستثمرين المطالبة حتى بفتح مدارس على سطوح المنازل، لكن ليس من حقهم استغلال الرعاية والدعم اللذين تقدمهما لهم الدولة والقروض وتشجيع صندوق الموارد البشرية من دون توظيف حقيقي مستقر يحفظ كرامة الإنسان، وإذا كنا لم نسمع لهم صوتاً خلال السنوات الماضية للرد على شكاوى معلمات السخرة فمن الواجب على الوزارة تصحيح هذا الواقع المر، هنا جزء من رسالة معلمة قالت انها «وليدة القهر والغبن» أضعها أمام وزير التربية والتعليم: «أعمل في مدرسة مرموقة جداً ومعروفة جداً إلا أن وضعي على الصعيد المادي «يفشَّل» والأدهى والأمرّ أنه في كل عام تُفتح فصول جديدة وتزداد قيمة الرسوم على الأهالي ويقل مستوى الراتب والخدمة الموفرة للمعلمة... أصبحت أكره مكان عملي لأنه يذكرني بمشاهد المسلسلات المصرية إذ يتكدس الطلاب في الفصول وتزدحم غرفة المعلمات... لا يمكن وصفها إلا بعلبة السردين هل يُعقل أن توضع 48 معلمة في غرفة 14 متراً فقط، وبمكاتب صدئة تحتاج إلى علماء آثار لدراسة العصور التي تعاقبت عليها». وتضيف: «منذ لحظة دخول المدرسة نتحول إلى خطاطات للوحات، ومدربات لفقرات حفلة، ومشرفات استقبال لمجلس أمهات وفوق هذا كله معلمات لطالبات لا يرين العلم الذي نعطيه سوى وسيلة لجمع الدرجات للحصول على معدل».
قبول هذه الأوضاع يأتي لأجل خاطر انتظار الوظيفة الرسمية، فإذا فتح بابها أسبوعاً وحيداً ظهر مقدار عجز الطلب في مقابل العرض الضخم، والمثل يقول: «اللي ما له واسطة مثل النخلة الماسطة».
لا حاجة إلى طرح مستوى التعليم وكفاءته في المدارس الأهلية، ومثلما يتحجج أصحاب المدارس بخطورة الشوارع التجارية حذراً من «دعس» الطلاب لا بد من أن يعلموا أن «الدعس» الوظيفي مرفوض أيضاً.















أحياناً... معلمات تحت عجلة «الدعس»
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اخ عبدالعزيز كل الشكر لك على مواضيع الممتازة والفعالة والتي تخدم شريحه كبيره من المجتمع السعودي تعليقي من حق كل معلمة انت تكون لها مكانتها وان لاتنتهك حقوقها التعليمية لكن مانراه ان اهمال بشكل واضح لكن لماذا لانبحث عن الحلول مثل تشكيل لجنه كاملة مكملة تخدم المعلمات بشكل خاص في مجال التعليم بالمدارس الاهليه وتكون هناك متابعه بشكل اسبوعي لحفظ حقوقهن وتجهيز انظمه اساسيه لمعرفه دور المعلمه لأن ما نشاهده هو فوق طاقتهن بشكل كبير مثال المعلمه التي تشتكي من زياده المهام عليهن مثل ان تكون خطاطه او مشرفة لاستقبال مجلس الامهاات ,وفي الاخير اتمنى لك التوفيق لك ولمتابعيك